星期五的中午，张老师对大家说：“今天下午的体锻课，可以带风筝来放。”班里立刻像炸开了锅一样，所有的同学都沸腾了。 到了下午的第二节课体锻课，老师一进门说：“出来站队了。”全班同学都迅速的拿着自己带来的风筝冲出门外，站成了四队。 到了操场上，老师说：“解散了。”同学们都去找自己的小伙伴放风筝了。我去找了我的好朋友王晨曦和夏子尧一起去放风筝。我们三人放的风筝有一个三角形的身体，身体上长着两双蜻蜓的翅膀，后面有着蜻蜓的尾巴，哈哈，这下你们应该知道这是一个什么风筝了吧， 一开始是夏子尧和王晨曦先放，我一一边休息。过了一会，该我和王晨曦放了，王晨曦拿着后面，我来放线和收线，染色，我最重要的任务还是一个字，放。这时，王晨曦手一松，风筝就腾空而起了。我立刻开始跑，这个风筝有了春风的推力和我的动力，飞得高高的。我又看看别人的风筝，有的还没放起来，有的飞起来了，可是飞得不高。就在这时，我的风筝落了下来，我赶紧用手把线一拉，风筝又飞起来了，我心想，下次再放风筝可不能一心二用了。 叮叮当，叮叮当，下课了，我依依不舍的回到了班里。 今天玩的可真过瘾啊！
放风筝作文四个自然段？
放寒假，爸爸妈妈带我到公园去玩，到了公园，我抬头一看，天上飞着金鱼、蜈蚣、燕子，五彩斑斓，美丽极了，原来是小朋友们在放风筝。
他们尽情在草地上奔跑，那风筝忽左忽右，忽上忽下，像一个水中芭蕾演员似的，有的飞着一会儿就掉了下来，像一只巨大的老鹰，但朋友们依然快乐地奔跑着……
我缠着爸爸妈妈帮我也买一个蝴蝶风筝，我尽情地奔跑着，享受着放风筝的刺激，微风轻抚着我的脸，让我感到凉爽，那风筝自由自在地在空中飞翔。
大家脸上都露出了欢乐的笑容，这哪是放风筝啊，这分明是在诉说着生命的美好！